Chapitre 7
« L’amour c’est quand on peut faire un dessin avec du rose et qu’un garçon dit que c’est joli ! »
Je profite de la pause déjeuner pour remplir enfin les pots de colle. Il en faut un par enfant. Ce n'est pas un caprice, c'est essentiel pour la réussite de l'activité. Certes, on peut simplement disposer quelques récipients sur les tables et demander aux enfants de se les prêter, les obliger ainsi à coopérer. La difficulté de l'exercice croît alors avec les contraintes matérielles. Cet après-midi, je compte concentrer tous leurs efforts sur la motricité fine et la structuration spatiale : avec des morceaux de papier de format identique, les enfants réaliseront la cabane de bois de Petit Pierre. Marie-Claudine a pour attribution, entre autres, de veiller à la préparation matériell
