La pedagogia vivente di Rudolf Steiner, di Eva Galdabino-2

2053 Parole

E quanto io, come maestro, faccio nei riguardi del bambino di età scolare, entra profondamente nella natura fisica, psichica e spirituale dell’uomo. Ciò che per così dire trama e tesse per decenni sotto la superficie, torna alla luce in modo singolare dopo decenni, talora alla fine della vita dell’uomo, mentre è stato messo in lui, come seme, all’inizio della vita. Normalmente i bambini maturi, che si apprestano ad entrare in prima classe, non incontrano ufficialmente il loro maestro prima del primo giorno di scuola. La famiglia custodisce il segreto sulla sua identità per preservare la purezza del primo incontro, quello in cui veramente due individui si guardano negli occhi per la prima volta, consapevoli della relazione che li legherà per lungo tempo (di solito otto anni). Prima di com

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