He is an alien

Capítulo uno

Killian  era inteligente, le gustaba leer ficción y novelas, así que le iba bien en literatura, matemáticas lo veía como un juego, a veces más complejo que otras pero estaba bien. Como sus padres casi nunca estaban en casa por trabajo, pasaba mucho tiempo a solas. No era bueno siendo sociable, por lo que no tenía muchos amigos. En lo que más pasaba tiempo era leer historias, hacer sus tareas y distraerse viendo series o jugando algunos videojuegos que le llamaban la atención. 

Era flaco y alto, quizás hasta demasiado para su edad. Tenía ojos verdes y el cabello rizado largo como para que se le notaran los rizos pero no tanto para que le cubriera el cuello. Casi siempre se vestía bastante genérico, jeans o joggings dependiendo de la comodidad que necesitase, y camisetas o poleras. Lo que más les llamaba la atención a las personas eran sus camisetas estampadas con los simpson, que solían ser graciosas, o con personajes de videojuegos, que eran bizarras.

Tenía pocos amigos o mejor dicho, ninguno. Solo eran conocidos que en general le pedían trabajos o tareas pero no tenía a alguien en su vida para juntarse. Le costaba la idea de relacionarse, siempre fue bastante timido y los grupos grandes de personas lo intimidan. Cuando era más chico tenía una amiga cercana con la que se juntaba seguido pero un día se le declaró y nervioso, la rechazó, no sentía lo mismo por ella. La quería pero no de esa forma, le pareció raro cuando  comenzó a esquivarlo en la escuela.

Si tenía algunos amigos virtuales de videojuegos donde interactuaba por micrófono, pero en general no solía hacer más que eso con ellos.

Cuando era niño, cerca de los diez años, le diagnosticaron asperger. No fue muy obvio al comienzo porque por lo general un síntoma es obsesionarse con algunas cosas, temas en específico y a él no le pasaba, le gustaba mucho los videojuegos y algunas series, películas o libros, pero no fuera de lo común como para que llame la atención de sus padres o los médicos. Apenas lo determinaron comenzó a ir al psicólogo semanalmente, eso fue hasta adolescente, en donde dejó. No lo vio necesario, generalmente le ayudaba a entender a las personas y poder relacionarse “comúnmente” pero después de que su amiga comenzará a alejarse no quiso seguir yendo. Sus padres se preocuparon pero aceptaron, pidiéndole que vaya si se sentía muy confundido en algo.

Era un buen chico, se portaba bien en casa con sus padres y le iba bien en la escuela, o bueno casi, porque había una materia que le venía costando. Siempre le pareció difícil las ciencias y entender métodos o captar información tan estructurada y hasta aburrida o poco interesante para siquiera poder leerla. Entendía que había personas que le gustaban pero no era una de esas. Era muy malo en esta materia por lo que cuando la profesora les ofreció realizar un trabajo de investigación utilizando el método científico y así podían cubrir un gran porcentaje de sus notas lo vio como una gran oportunidad para dejar de preocuparse en reprobar la materia.

La profesora les dejo el trabajo sobre sus mesas y lo leyó atentamente:

"Denominamos método al “modo ordenado de proceder para llegar al resultado o fin determinado, especialmente para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos” -

El método científico(del griego: -μετά = hacia, a lo largo--οδός = camino-; y del latín scientia= conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Existen varias definiciones referentes al método científico.Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: "un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis." 

El método científico sería el procedimiento mediante el cual podemos alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, tratando de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza.Por tanto es un método ligado a la ciencia y al conocimiento científico.El método científico caracteriza el conocimiento científico, “Donde no hay método científico no hay ciencia” (Bunge, L. l981, p. 29).

 La ciencia es el resultado de aplicar el método científico a problemas resolubles, por lo que la investigación científica es la acción de aplicar el método científico y el método científico es un proceso sistemático por medio del cual se obtiene el conocimiento científico basándose en la observación y la experimentación.Para que haya ciencia debe haber dos componentes, “un conjunto de conocimientos” y “un método apropiado para su estudio: la observación”, y la observación ha de ser sistemática y controlada. El conocimiento científico es el producto que se obtiene mediante la aplicación del método científico en la ciencia.

¿Qué es el método científico? El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo.

Los pasos a seguir o etapas han de cumplirse siempre:

1.Definición  y  planteamiento  del  problema:pregunta  para  la  cual  no encontramos respuesta. Es necesario que sea resoluble y debe ser formulado en términos adecuados.   

2.Formulación  de  la  hipótesis:la  hipótesis  exige  una  formulación  más elaborada  con  la  aparición  de  las  variables  y  la  relación  que esperamos encontrar entre ellas.Es la“verdad provisional” o cómo se explica el problema a la luz de lo que se sabe. Las hipótesis se pueden formular como objetivos o resultados que se quieren conseguir. Para aceptar o rechazar la hipótesis (o conseguir el objetivo) se elige un determinado diseño de estudio.

3.Recogida  y  análisis  de  datos:comprobación  empírica  tras  recogida  de datos.  Es  la  etapa  más  específica  de  cada  técnica  concreta  del  método científico.       

En esta entra la observación:

La observación es quizás la fase más importante de todas porque, gracias a ella, se van a obtener los datos necesarios sobre los que se trabajará en las fases posteriores y que determinarán el conjunto del estudio. Durante la fase de observación, es fundamental ser completamente riguroso con los hechos objetivos y dejar fuera de la observación cualquier aporte subjetivo o personal. La observación deberá consistir en el examen, atento y riguroso, de los hechos y fenómenos naturales observados, que deberán ser recopilados para su posterior estudio.

4.Confrontación de los datos con la hipótesis

5.Conclusiones y generalización de los resultados:Si los datos avalan la hipótesis  será  confirmada.  En  caso  contrario  se  concluirá  que  en  las circunstancias contempladas la hipótesis no ha sido confirmada y/ose volverá a la segunda etapa proponiendo una nueva y coherente solución al problema.  

 6.Nuevas  predicciones:esta  etapa  es  añadida  por  algunos  autores  y  hace referencia a nuevos problemas que surgirían de los resultados obtenidos."

Killian se quedó pensando en que se podía basar su investigación, no consideraba muchas cosas lo suficiente interesantes como para merecer una investigación pero lo entretenido es que la profesora al explicar la consigna les dijo que podían tomar lo que quisiese como objeto de estudio, mientras que mostraran que entendieron el método. Le encantaba la idea, era más fácil hacer un trabajo si podías elegir un tema que te interesará.

 Así que solo continúo atendiendo a lo que la profesora decía, no quería que este año también le fuera mal en la materia y decepcionar a sus padres o tener que rendir en verano. Seguramente podría pensar en otro momento de que trataría su investigación.

Sonó el timbre que avisaba que el receso comenzaba y Killian se puso a acomodar sus cosas para luego guardarlas dentro de su mochila pero se vio interrumpido, delante suyo, un chico se cayó, llamando por completo su atención, no por su caída en sí, no era algo que le pareciera gracioso, sino por su trasero. Éste era muy peculiar y grande, como ninguno de los que había visto antes el de ojos verdes.

El chico tenía el pelo azul y era bajo, su tez oscura resaltaba con su camiseta blanca. Tenía los pomulos marcados y labios carnosos sin resultar exagerado. Usaba pantalones tiro alto lo que en ese momento resaltaba su trasero. Parecía que fuera de otro planeta y eso sí que era algo interesante para investigación. Killian tendría el trabajo de ciencias perfecto, aunque tenía que ver las formas de no quedar raro frente a él o acosarlo.