La discussione s’aggirava ancora intorno al tema che era già stato trattato il giorno avanti: sull’opportunità d’introdurre nelle scuole gli esercizi di lavoro manuale. Aveva parlato prima, con grande dolcezza, una maestrina veneta, facendo vedere un modo trovato da lei d’insegnare a far dei canestrini con nastri di carta, e un saggio dell’opera sua andava girando di mano in mano per i banchi, dove le maestre si provavano a rifare il lavoro. Poi aveva parlato un maestro calabrese, con una voce cantante e lamentosa, mostrando una grossa cesta piena di lavori fatti nella sua scuola, fra i quali c’era anche un paio di scarpe. Dopo di lui, avendo parlato alcuni oratori dissenzienti, la discussione s’era accalorata e inasprita. Una bella maestra, che faceva da segretario, dovette rileggere una
