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La Academia del Pecado

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Mara Solís llegó a Whitmore University con una beca que tardó cinco años en ganarse y una sola regla: no llamar la atención. Hija de una empleada doméstica, sabe exactamente lo que significa sobrevivir en un mundo que no fue construido para ella. Whitmore, con sus pasillos de mármol y sus apellidos grabados en piedra, es el enemigo que necesita conquistar desde adentro.

Pero Whitmore guarda un secreto.

Cuando Mara accede por error a archivos restringidos del sistema académico —buscando evidencia de que su beca fue manipulada— descubre algo mucho más oscuro: la institución lleva décadas encubriendo un esquema sistemático de falsificación de credenciales académicas que involucra a familias de la élite política del país. Profesores comprados. Títulos vendidos. Y nombres que nadie en su sano juicio se atrevería a pronunciar en voz alta.

Alguien en la cúpula de Whitmore lo sabe. Y Mara recibe su primera advertencia.

Callum Ashford no es un villano. Es algo peor: es un hombre que cree que está haciendo lo correcto.

Profesor joven de Filosofía Política —el más joven en la historia del departamento—, hijo adoptivo del Decano Richard Ashford, Callum aprendió desde niño que la lealtad institucional es la única moneda que no se devalúa. Whitmore lo formó, lo protegió, lo convirtió en lo que es. Cuando su padre adoptivo le pide que identifique a la estudiante que accedió a los archivos y la neutralice antes de que hable... Callum acepta.

El plan es simple: acercarse, evaluar, contener.

Lo que no estaba en el plan era ella.

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CAPÍTULO 1 — Noventa segundos para robarlo todo
2:47 de la madrugada. Veintidós minutos debajo de una mesa. Conté cada uno. Contar es lo único que le da a mi cuerpo una instrucción lo suficientemente simple para obedecer: “un número. otro número. no te muevas todavía”. El suelo del quinto piso de la Biblioteca Harwick es frío a través del pantalón. Piedra antigua bajo linóleo barato, la combinación exacta que tiene Whitmore cuando quiere modernidad sin perder el sabor a permanencia. Lo noté el primer día que vine aquí. Pasos en el pasillo. No son los primeros. Los primeros me metieron debajo de esta mesa hace veintidós minutos, con el teléfono en silencio y los pulmones en modo manual: inhala, exhala, cuenta, no des a tu diafragma ninguna razón para improvisar. Estos pasos son distintos. Más lentos. El ritmo de alguien que no busca: revisa. Escucho una voz. Grave. Calibrada. Con la cadencia específica de alguien que no necesita elevar el volumen para ser obedecido. Alguien que aprendió eso hace mucho y ya no lo piensa. No puedo ver quién habla. Sólo escucho. "El nombre es Mara Solís. Último año de la carrera. Becaria Ashford." Pausa. Está escuchando al otro lado. "Accedió al servidor de archivos restringidos esta noche. No, todavía no sabemos cuánto vio." Otra pausa. "Sí. Mañana." Y después, más suave, casi como quien cierra una reunión de trabajo a hora razonable: "Entendido." Los pasos se alejan. Cuento hasta ciento veinte antes de moverme. Déjame explicar cómo llegué aquí. No debajo de la mesa. A Whitmore. A este edificio a las dos y cuarenta y siete de la madrugada con un pendrive en el bolsillo y el nombre de alguien pronunciado en un pasillo vacío por una voz que no reconocí todavía. Llegué con una beca que tardé cinco años en ganarme. Tres solicitudes rechazadas. En la cuarta cambié la estrategia: no escribí sobre mis méritos. Escribí sobre los mecanismos sistémicos que hacen que personas como yo raramente lleguen a escribir esa solicitud. El comité la llamó refrescantemente honesta. Yo lo llamé darles lo que querían oír en el idioma que no podían ignorar. La beca se llama Ashford Merit Scholarship. Lo del apellido lo descubrí después. Vine a buscar evidencia de que el proceso había sido manipulado. No por paranoia sino por matemática. Los números de admisión de becarios de primera generación en Whitmore no cuadran con ningún modelo de selección por mérito que yo pueda construir. Los que cuadran son los otros modelos. Los que nadie nombra en los folletos. Lo que encontré no era lo que buscaba. Encontré listas. Nombres. Números de transferencia bancaria con sellos de autenticidad que no tienen ningún motivo para existir en el sistema de archivos académicos de una universidad, a menos que alguien con acceso institucional los pusiera ahí deliberadamente. El nivel de detalle no era el de un error. Era el de un sistema. Tuve dos segundos para decidir antes de escuchar los pasos. Copié todo lo que pude en noventa segundos. Caminé hacia la salida. Llego a mi apartamento a las 3:31. La puerta se cierra. El cerrojo entra en su sitio con el sonido específico que tiene, un poco más alto que los demás porque el marco de la puerta se ha torcido con el frío y hay que empujar levemente hacia arriba para que encaje. Llevaba tres días viviendo aquí cuando lo identifiqué. Reconocer el ruido correcto de una cerradura es reconocer cuándo alguien la fuerza. Entonces llega el miedo. No antes. No debajo de la mesa, no en el pasillo, no caminando hacia la salida con la expresión con la que entraría a comprar café. Llega aquí, en este apartamento de paredes finas y calefacción intermitente, con Diane dormida al otro lado de la pared y el pendrive todavía en mi bolsillo derecho. Abro el portátil. Primer paso: organizar lo que tengo. Los archivos del pendrive son más de lo que pude ver en noventa segundos. Los abro en orden, los leo sin la urgencia de antes, con la atención de alguien que ahora tiene tiempo y cuatro paredes y la certeza de que sabe exactamente qué ruido hace su puerta cuando la cierra bien. Nombres. Demasiados para ser casualidad. Números de transferencia que corresponden a cuentas que no pertenecen a ningún fondo de investigación que yo pueda identificar. Sellos con el logo institucional de Whitmore, la lechuza con las alas desplegadas sobre el libro abierto —la misma que aparece en el reverso de mi certificado de beca— en documentos que certifican créditos que no existen en ningún expediente académico visible. Tiene una estructura. Y la estructura dice que lleva mucho tiempo construida. Son las 4:15 cuando abro el correo universitario por primera vez desde ayer. Un mensaje nuevo. Sin remitente. El campo de asunto está vacío. El cuerpo del mensaje tiene una sola línea, en el tipo de fuente estándar que usa el sistema de correo de Whitmore para que parezca oficial. “Sabemos lo que viste. Tienes 48 horas para decidir si eso importa”. Lo leo una vez. Lo leo otra vez. Cierro el portátil, cruzo los brazos sobre la mesa, apoyo la frente en ellos, y me permito exactamente noventa segundos de no calcular nada. Después levanto la cabeza. Abro el portátil. Abro un archivo nuevo. Lo primero que escribo no es un plan. Es una pregunta: “¿quién tiene acceso al sistema de correo universitario a las cuatro de la mañana?”. La segunda pregunta, debajo de la primera, en letra más pequeña porque todavía no estoy lista para darle demasiado espacio: “¿Por qué me dan 48 horas en lugar de actuar ya?”. La respuesta que no quiero escribir: porque todavía no saben exactamente cuánto vi. Eso significa que todavía tengo tiempo. Eso también significa, y esto sí lo escribo, en mayúsculas, y lo resalto en amarillo: “NO ME MUEVO TODAVÍA”. A las 5:02, cuando la luz empieza a cambiar en el borde de la ventana con esa calidad específica del invierno, gris que se convierte en gris más claro sin pasar por ningún color intermedio, cierro el portátil y me voy a la cama. Duermo cuatro horas. No porque esté tranquila. Porque mañana tengo clase.

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