Ассистентка поневоле

Глава 4

— Навозная куча он!

Возмущению моему не было предела. Мы с Камиллой сидим под ивой во внутреннем дворике академии. Становится темно, скоро придется идти на ужин, настанет девятый час, тогда ученики расходятся по спальням. Правилами запрещено бродить по коридорам замка ночью.

— У нас Чернин тоже проверяла способности, и что? Все выжили, в добром чувстве и здравии…

— Милли, — перебиваю её, — она не рылась в вашей голове, не знает, в кого ты влюблена, не видела прочих воспоминаний, только способности.

Я обхватываю колени руками. Ребята, находящиеся во дворике, смеются, веселятся, а мне хочется рыдать.

— Ну хоть кто-то знает. Мне ты не колешься.

— Как я его ненавижу, — стону я, стараясь дышать глубоко, — и мне с ним работать целых шесть лет…

— Если не выгонят раньше, — серьезно молвит Камилла, — семикурсников то осталось тридцать из ста. Половина смылась работать на низких должностях, жить средней жизнью, еще некоторые слились во время работы с наставником, не прилагали усилий и потеряли, ну и некоторых не выбрал артефакт, и к концу третьего курса они получили базовое образование, если не раскрыли свои способности.

— Родители меня убьют, если я преждевременно закончу обучение, а дедушки, как главы рода просто выдадут меня замуж.

— Запасной вариант — это всегда хорошо, — Милли вздыхает, — а меня ждет другая, более кошмарная участь, но не будем об этом. Знаю, как отомстить зельеделу, но нужен месяц, ты готова ждать?

— Как?

— Слушай внимательно и запоминай.

Она заговорщически потирает руки, а я подсаживаюсь ближе, чтобы никто не узнал про наш коварный план.

***

Следующий день мрачный. Туман нависает над академией, впрочем, как и всегда. Наше учебное заведение славится туманными деньками, и часто в новостных изданиях изображается в подобном виде. Мы с профессором идем молча. Вчерашний разговор с подругой помог отвести душу, точнее застыть в ожидании мести не показывая плохого поведения, обиды. Дело усложняется способностью Граша к эмпатии. Маги с такими способностями могут чувствовать твоё настроение, слишком сильные эмоции передаются им безошибочно. Теперь-то понимаю причину его укоризненных взглядов, когда я каждый раз ругаю его в мыслях. От меня распространяется волна негодования и злости, передается учителю, и вот, привет усложнения предмета и зачета.

— Мисс Тана, — он останавливается, внезапно оборачивается, — было занятно осознать все причины вашей злости на меня.

«Что он задумал? — я сжимаю юбку школьной формы пальцами. — Зачем ему возвращаться к этой теме?»

— Наставничество должно развить вас как личность в первую очередь, помочь накопить нужные знания, перенять опыт, подготовить к самостоятельной, взрослой жизни, научиться справляться с трудностями. Так вот… — Граш ухмыляется, — мое задание вам. Решите его в течении дня.

— Какое? Что…

— Не перебивайте меня, мисс, — сделав паузу, мужчина продолжил, — вы должны ответить на вопрос. Когда сходится луна и солнце?

Я несколько секунд зависаю на месте осознавая происходящее.

— Это бред. Такого не может быть, законы мироустройства не предусматривают…

— Задание легкое, всего лишь нужно подумать.

— Я не буду его выполнять, — отзываюсь ему в спину.

Мы начинаем снова идти, и оттого, что профессор резко останавливается я наступаю на его мантию и едва не врезаюсь в него.

— Вот как вы заговорили, мисс. Тогда, в случае невыполнения задания мне придется подойти к Фреду Скарреру и рассказать о вашей влюбленности в него, заодно и намекну, где в академии можно раздобыть цветы, он же начнет ухаживать…

— Вы не смеете, — протестую, — это…

— Безобразие! Вы так хотите выразиться? Смею напомнить: ваши родители развязали мне руки и позволили использовать любые методы.

Утро испорчено. Спокойное, даже хорошее настроение сменяется волнением, тревогой и суетой. За завтраком я задаю тот же вопрос друзьям, и они отмахиваются со словами: «Это все бред!».

Думаю об этом злосчастном задании каждое занятие. Мир держится на магической энергии, которой везде в избытке, и кажется, она никогда не закончится. Но все же есть правила мироустройства. Астрономические единицы, так маги называют всю систему звезд, небесных тел, никогда не пересекаются, это невозможно. Я вспоминала старинные легенды и сказки. Там подобного не было. Древние люди, единственная раса в этом мире, никогда не заикались о подобных вещах. А они умнее нас были, более развиты. Своими размышлениями я зарабатываю десять штрафных очков к личному рейтингу на заклинаниях, когда преподаватель замечает, что я не слушаю её, а размышляю о своем. Тогда ко мне в голову приходит первый ответ. Его я высказываю Грашу во время обеда, когда мужчина, занимает место за преподавательским столом намеревается насытиться рагу, или другим блюдом, я особо не обращаю внимание.

— Луна и солнце сойдутся когда я с помощью заклинаний сотворю их модели и совмещу вместе, — казалось, моя улыбка видна из самого неба, ведь довольству моему не было предела.

Делин хмыкает. Откидывается на заднюю спинку кресла злорадствуя.

— Ответ не верен!

— Э, — только могу выдавить из себя.

Вся героическая доблесть во мне рушится, как карточный домик от резкого порыва ветра.

— У вас осталось времени совсем немного. До семи, нет… Шести вечера. Поторопитесь!

Чувствую себя неудачницей, я прошла между столов других курсов. Еще одна неожиданность ждет уже по завершению обеда. Дрантен, не теряющий надежд покорить моё сердце, сделать своей девушкой, направляется прямиком ко мне с букетом лилий в руках. Не то, чтобы мне не нравится сама картина темноволосого, коротко стриженного парня с довольно-таки привлекательной внешностью, а именно время которое он подобрал.

— Атала, — Дрантен довольно улыбается, — это тебе.

Я чувствую, как внимание находящихся в зале плавно направляется к нам. Разговоры подозрительно умолкают. Взгляды, любопытность к моей персоне… Этого я не люблю. Еще больше не переношу запах лилий.

— Ты что, дурак? — тихо говорит Камилла к изводящему своим вниманием меня одногруппнику.

«Где он только их раскопал», — думаю в то мгновение, стараясь сдерживать себя.

— Я не люблю лилии, — коротко, сухо отвечаю, в ускоренном темпе собирая вещи.

Короткий смешок, до ненависти знакомый, за спиной злит меня не на шутку. Граш с довольной гримасой на лице наблюдает за происходящим.

«Ох, как ему хочется всю идиллию разрушить. Он знает все. Хочет слово сказать, правду, в кого я влюблена…»

Я не отдаю себе отчета. Эмоции переполняют меня. Все сходится. Утреннее оповещение наставника, плохой день, волнение по поводу задания, и дурацкий поступок. Прохожу мимо него.

— А цветы?

— Ненавижу лилии, — выпаливаю ему, и кажется, даже зельедел изумляется моему поведению, — не хочу ни отношений, ни цветов, ничего! Оставь меня!

Я быстро ухожу из зала. Еще бы немного, сбила бы ректора с ног. На последнее занятие сегодня, да и в общем в этой неделе, ведь учебный год начался в четверг, я не иду. Еще не хватало на физической активности, упасть, подвернуть ногу или угодить в яму на полосе препятствий. У Граша, впрочем, занятия закончились тоже. Я слышу его шаги в общей комнате, вдруг они прекращаются, словно он останавливается. В мою дверь стучат.

— Мисс Тана, если вы намереваетесь дальше прогуливать, то смею расстроить вас. Это в первый и последний раз. Я не разрешаю позорить меня разгульным поведением! — говорит из-за двери наставник.

Собравшись с мыслями, я открываю.

— Больше не повторится.

На него не смотрю. Чувствую ненависть, волнение и боль. Он словно ком, стоящий посреди горла, доводит до удушья и ждет последнего вздоха.

«Когда уже Камилла достанет то, что обещала, — мелькает желание отмщения, — готовиться месяц будет. Стоп… Зелья… Часы…»

Граш собирается уходить, когда я окликаю его.

— Луна и солнце сходятся на механизме отображающим процесс начала приготовления зелья, — выдыхаю я. — Точно! Это же элементарно!

— Правильно!

Я подпрыгиваю на месте, когда слышу его ответ. Минус одна неприятность с плеч.

— Теперь я могу запустить вас в лабораторию, — резкий голос наставника делает меня серьезной, — было бы глупо задать вам задание и сунуть ответ под нос.

Приходится, ко всему сожалению, топать за ним в лабораторию, ведь свободный преподаватель решил не упускать шанс занять мое свободное от пары время.

— Вспомним выученные в том году зелья, — Делин ставит на стол портативный очаг с казаном. — Даю полную свободу в действиях. Выбирайте, что будем готовить?

— Розовую воду, — взбалтываю первое, что приходит на ум.

— Приворотное зелье? — Граш смеется, едва не роняет свое снаряжение, которое ставит на соседний стол. — Неужели хотите связать себя узами с мистером Скаррером? На всю жизнь…

«Тебя бы водички этой подлить. Может, меньше и********я надо мной будешь».

— Где вы видели рецепт? В школьной программе предусмотрено изучение подобного рода зелий только на седьмом курсе. Я вас такому не учил, — он становится серьезным, подойдя ко мне почти вплотную.

В просторной лаборатории мне становится тесно. Хочется отойти назад, вжаться в стеллаж с неизлечимым количеством баночек, шкатулок и книг. Стать незаметной, раствориться в воздухе.

— Меня бабушка научила, — я смотрю ему в глаза, зеленые те, кажутся ненавистными для меня, хочется отвернуться.

— Надеюсь, она рассказала вам о последствиях? Нет? — мужчина дожидается отрицательного кивка, — любовные зелья с помощью заклинаний заставляют магию активизироваться, между людьми образуется связь, довольно сильная, из-за магической энергии. Тем более легко переборщить с дозировкой и в одно мгновение превратить любовный напиток в яд. Поэтому законом запрещено использование подобных средств с недавних пор. Розовая вода, конечно, не вызывает столь сильного увлечения, бурной реакции, только симпатию.

— Зелье помогающее при ушибах?

— Вы уверенны?

Его выражение лица меня обескураживает. Я тяжело вздыхаю. Терпеть мне это еще целых шесть лет.