--Emmy ¿Puedes darme la solución de la multiplicación?--
--¡Claro!--...--Ella es bastante brillante con los números y era la primera en entender las clases de matemática.--...--Mmm aquí voy.--...--Dice bajito y agarra el marcador para resolver la multiplicación sin tardanza.--...--Listo, profesor.--...--Deja el marcador en el escritorio.--
El profesor asiente con una sonrisa al ver que la niña ha resuelto la multiplicación adecuadamente.
--Muy bien ¿Los demás han entendido como se hace?--...--Cuatro pequeños negaron desde sus asientos.--...--Los que no, pueden venir hasta aquí para explicarles otra vez. Voy a dejar dos ejercicios anotados como tarea para que todos practiquen en casa.--
Estaba a cargo de los estudiantes del segundo grado de primaria, niños entre los siete y ocho año
